工大要闻

主题教育进行时:重学塑风守初心 立德树人担使命

责任编辑:宣传部作者:学生工作部发布时间:2019-10-29点击次数:

历年来,学校高度重视学风建设工作,坚持使命引领和问题导向相统一,紧紧围绕立德树人根本任务,严抓考勤纪律、严格考风考纪。深入推进“学在工大”主题实践教育活动,全面激发学生自觉学习、立志成才的积极性,引导学生求真学问、练真本领、励志勤学、刻苦磨炼。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,学校牢牢把握习近平总书记提出的“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,全体学生工作人员真抓实干,蹄疾步稳地推进优良学风建设工作。以座谈会和谈心谈话等多种形式开展学风建设工作调研,发现存在的问题,检查工作落实情况。针对存在的问题和差距,分析原因,制定整改措施,设定完成时限,努力搭建提升当代大学生学习能力的学风建设平台。学校时刻把学生的学业情况放在心上、扛在肩上,顶在头上,共同努力,营造“学在工大”良好氛围,帮学生系好人生的第一粒扣子,使每名工大学子都能成为最好的自己。同时,以主题教育活动为主要抓手,把初心使命变成全体学生工作人员锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,不断开创我校学风建设工作新局面。

一是加强学业辅导和学习激励,提高学生学习动力和学习能力。多年来,深入贯彻落实学校《学业辅导工作实施方案》,坚持以学生为中心、以需求为导向、以发展为根本,选聘优秀教师和学生做学业导师,不断提升学业辅导的能力和水平,不断满足学生多元化、个性化的学习需求。坚持实施低年级集中上晚自习制度,为学生提供晚自习专用教室,加强对晚自习情况的监督和检查,把晚自习的出勤情况作为学生工作考核的重要内容。大力加强英语四考试备考工作,学生处联合外国语学院,聘用教学经验丰富的英语教师为学生做英语四级辅导。扎实开展优良学风标兵班创建和评选工作,营造出浓郁的学习氛围,大大增强了学生学习动力。

二是加强校院两级学风预警,重点帮扶学业困难学生。针对学业困难学生,各学院分别构建了自己的学风预警机制,根据学生课程不及格情况,确定不同的学风预警等级,搭建各具特色的学业辅导载体,采取多种措施,对学业困难学生进行有效帮扶。如,有的学院根据学生学风预警的等级,设置和安排成长导师、专业导师和朋辈导师,为学业困难学生提供有针对性的学业辅导;有的学院,推行学生寝室学业导师制,为每个低年级学生寝室指派一名教师党员做寝室学业导师,指派一名高年级学习优秀生做寝室学业小导师,两位导师密切配合,为寝室学生提供精细化的学业辅导。有的学院,组建成长互助小组,把学困难学生、学习优秀生和学生党员编入一个学习小组,由学生党员做组长,由教师党员做指导教师,教师和学生同心协力,帮助学业困难学生克服学习困难。

三是严肃考试纪律,树立诚信学风和校风。通过《学生手册》考试和知识竞赛等形式,引导学生学习学校《考场规则》、《学生考试违规认定和处理办法》,组织学生签订《诚信考试承诺书》《考试违纪作弊后果告知书》,帮助学生树立诚信意识和纪律意识,切实遵守考场规则。建立辅导员、班导师巡考、跟考制度,做到每场考试都至少有一名辅导员或班导师到考场巡视。对于学生考试违规行为,按照《考试违规认定和处理办法》进行处理,并在校园内适当场所张贴《学生违纪处分决定书》,起到警示作用。建立考风考纪责任追究制度,对严重作弊学生所在的班级,取消当年各项评优资格。

四是加强家校合作教育,积极促进“三全育人”。把集中座谈与入户走访相结合,把当面对话和网络交流相结合,积极联络学生家长,加强家校互动,为学生提供不间断、无盲点的成长服务。每年新生入学,各学院建立学生家长微信群,登记家长联系方式。制作家校联系卡,把全体辅导员和班导师联系方式发放给学生家长,并鼓励家长要主动联系、经常联系老师。积极开展制度化和常态化的学生家访活动,2019年初,学校开展了以“共育时代新人 共圆复兴之梦”为主题的寒假学生集中家访活动。共分为八个家访工作组,分赴辽宁省内各市,采取集中座谈、分学院交流、实地走访三种方式开展家访活动。历时42天,共有21个学院100余名辅导员、班导师参加,共举办了8场集中座谈会,数百名学生家长参加。去年,学校为学生家庭发送喜报3000多份,将学生在学习和发展中取得的荣誉报告给学生家长。

主题教育开展以来,学校学生工作全面贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和学校第三次党代会精神及各项工作部署,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,以立德树人为根本,紧紧围绕学校人才培养中心工作,以培养应用创新型人才为目标,着力加强学生工作供给侧结构性改革,不断提高工作能力和水平,学生学风建设在改进中得到加强,学生工作人员联系任课教师、低年级晚自习、学业指导等工作持续推进,学生整体学习风气明显向好,“学在工大”的学风校风逐步形成。主题教育开展以来,聘任学业指导导师共计244人,开课1231节次,受益学生人数达2637人。2019年,共评选“学习进步奖标兵”20人,“学习进步奖”200人,起到了良好的激励作用。低年级学生自习率达到100%。学校为2019级学生提供了41个晚自习专用教室,方便学生上自习的同时也为各学院开展学风建设活动提供了场所。2019届毕业生研究生考取率为17.75%。2017级英语四级考试一次性通过率达到45.55%。学生违纪作弊率明显下降。